Интересные факты о бородине: топ-10

Краткое содержание

Молодой солдат обратился к участнику Отечественной войны 1812 года, чтобы тот рассказал о войне с Наполеоном. Больше всего его интересовало великое Бородинское сражение, которое стало решающим в противостоянии с французской армией. Старый воин поведал о былых сражениях, о мужественных солдатах, которым незавидная «досталась доля: немногие вернулись с поля». Они бы ни за что не отдали Москвы, «не будь на то господня воля». Отважным воинам «досадно было, боя ждали». Им было очень больного от того, что они вынуждены отступать, отдавая врагам на растерзание родную землю. Однако нужно было исполнять приказы главнокомандующего, и бойцы повиновались.

Но вскоре ситуация изменилась – отыскали большое поле для сражения недалеко от деревни Бородино, «построили редут». Когда «утро осветило пушки и леса синие верхушки», французы начали наступление. В течение двух дней продолжались ожесточенные сражения, но ни одна из сторон не собиралась сдавать свои позиции. Все с нетерпением ожидали третий день, который должен был стать решающим в схватке. Русская армия, собрав все свои силы, нанесла сокрушительный удар по французам.

Победа над ненавистным врагом принесла не только огромную радость, но и боль от страшных потерь. После завершения битвы русские воины принялись подсчитывать «раны, товарищей считать». Старый солдат очень гордился тем, что русский народ смог отстоять свою отчизну и не отдать врагам родную землю.

Литература

Стасов В. В. Александр Порфирьевич Бородин. — СПб., 1887.
Александр Порфирьевич Бородин: его жизнь, переписка и музыкальные статьи / . — СПб.: Суворин, 1889. — XIII, 332 с.
А. П. Бородин в воспоминаниях современников / Сост., текстол. ред., вступ. ст. и коммент. А. Зориной. — М.: Музыка, 1985. — 288 с.: ил., портр., нот.
А. П. Бородин: к столетию со дня рождения / Ю. А. Кремлев; . — Л.: Ленинградская филармония, 1934. — 87, с., портр.
Булычёва А. В. Князь Игорь Бородина и Римского-Корсакова // Opera musicologica. — 2010, № 4. — С. 70—99.
Булычёва А. В. Тайные игры: хождение по кругам // Искусство музыки: теория и история (журнал Государственного института искусствознания). — 2014. — № 10—11. — С. 1—35.
Булычёва А. В. Могут ли «попевки» быть «бородинскими»? // Научный вестник Московской консерватории, 2015, № 1. — С. 147—155.
Булычёва А. В., Грибанова А. Второй струнный квартет А. П. Бородина по рукописным источникам: новые сведения и новые проблемы // Научный вестник Московской консерватории. — 2016, № 3.
Булычёва А. В. Бородин. — М.: Молодая гвардия, 2017. — (серия «Жизнь замечательных людей»)
Дианин С. А. Бородин: жизнеописание, материалы и документы / ред.: И. Ф. Бэлза, В. А. Киселев. — М.: Музгиз, 1955. — 378 с.
Добровенский Р. Алхимик, или Жизнь композитора Александра Бородина. — Диптих / Рига: Лиесма, 1984. — 489 с., ил.
Зорина А. Г. Александр Порфирьевич Бородин (1833—1887). — М.: Музыка, 1987. — 192 с., вкл. (Русские и советские композиторы).
Ильин М., Сегал Е. Александр Порфирьевич Бородин. — М.: Молодая гвардия, 1953. — (серия «Жизнь замечательных людей»).
- 2-е изд.: М.: Молодая гвардия, 1957.
- 3-е изд.: М.: Правда, 1989.
Письма А. П. Бородина. Полное собрание, критически сверенное с подлинными текстами. С предисловием и примечаниями С. А. Дианина. — Вып. 1—4. — М.—Л., 1927—1950:
- Вып. 1 (1857—1871). — М.: Гос. издательство, Музыкальный сектор, 1927—1928. — 420 с.
- Вып. 2 (1872—1877). — М.: Музгиз, 1936. — 316 с.
- Вып. 3 (1878—1882). — М.—Л.: Музгиз, 1949.
- Вып. 4 (1883—1887). — М.—Л.: Музгиз, 1950. — 480 с.
Сохор А. Н. Александр Порфирьевич Бородин. Жизнь, деятельность, музыкальное творчество. — М.: Музыка, 1965. — 822 с.: портр. — (Классики мировой музыкальной культуры).
Фигуровский Н. А., Соловьёв Ю. И. Александр Порфирьевич Бородин. — М., Л.: Изд-во Академии наук СССР, 1950. — 212 с.
Хубов Г. А. П. Бородин. — М., 1933.
Alexander Borodin. Sein Leben, seine Musik, seine Schriften. / Hrsg.: E. Kuhn. — B.: Verlag Ernst Kuhn, 1992. — ISBN 3-928864-03-3
Vijvers Willem G. Alexander Borodin; Composer, Scientist, Educator (= Александр Бородин; композитор, учёный, преподаватель). — Amst.: The American Book Center, 2013. — ISBN 978-90-812269-0-5.

Краткая биография

В 1856 году будущий композитор окончил академию и начал свою карьеру врача с должности ординатора в военном госпитале, но позже снова вернулся в академию – уже в качестве ассистента кафедры общей патологии. В 1857 году он выдержал экзамен, получив степень доктора медицины, через год – защитил диссертацию. Дальнейшая карьера развивалась так:

Лето 1858 года – Александр Бородин изучает минеральные воды в Солигаличе, через год он публикует отчет, и в городе открывают курорт, существующий и доныне.
Осень 1859 года – Александр Порфирьевич знакомится с творческими экспериментами Модеста Мусоргского, с которым подружился во время работы в госпитале. Музыка Мусоргского производит на него сильное впечатление.
Сентябрь 1860 года – участие в международном конгрессе химиков в Карлсруэ, вступление в парижское Химическое общество.
Май 1861 года – знакомство с Екатериной Протопоповой. Александр Порфирьевич влюбился в талантливую пианистку, знакомство с ней подогревало его интерес к музыке. Но Екатерина страдала легочным заболеванием, врачи рекомендовали ей сменить климат, и она уехала в Италию в сентябре того же года.
В конце 1861 года талантливый химик Бородин продлевает свою заграничную командировку и получает возможность работать в Пизанском университете. Там же в 1862 году он получает новое соединение – фтористый бензоил, в это же время пишет новое музыкальное произведение – фортепианный квинтет.
Осень 1862 года – Бородин возвращается в Россию, где знакомится с Балакиревым и входит в его кружок «Могучая кучка». Вскоре Александр становится адъюнкт-профессором Медико-военной академии, преподает там неорганическую химию. Одновременно пишет свою Первую симфонию.
Лето 1867 года – Бородин пишет оперетту «Богатыри» — ее премьера состоялась осенью того же года, на сцене Большого театра в Москве,
Осень 1869 года – Бородин начинает писать оперу «Князь Игорь», которую окончит только в 1874 году.
Февраль 1871 года – на заседании недавно основанного Русского химического общества Бородин представил исследование, совместно проведенное с неким врачом Крыловым. Оно показало связь между уровнем холестерина и развитием атеросклеротических бляшек, но, к сожалению, в течение столетия оставалось невостребованным.
Ноябрь 1871 года – Александр Порфирьевич пишет Вторую симфонию (ее первое исполнение состоится только в 1877 году), становится редактором журнала «Знание».
1872 год – начало преподавания на Высших женских врачебных курсах. Вообще Александр Порфирьевич был одним из организаторов этих курсов, поскольку активно поддерживал женское образование.
Апрель 1876 года – научные приборы, изобретенные Бородиным, демонстрируются в Лондоне, в Музее Южного Кенсингтона,
1879 год – написание Первого струнного квартета.
1884 год – Первая симфония получает Глинкинскую премию.
1881 год – написание Второго струнного квартета. Композитор работал и над Третьим квартетом, но не успел его завершить.
1886 год – тяжелая болезнь супруги, Екатерины Протопоповой.
1888 год – Александр Бородин умирает от сердечного приступа в разгар костюмированной вечеринки по случаю Масленицы.

Масштаб и размах

Длительная поездка по Европе не прошла даром для молодого, подающего большие надежды специалиста. В Германии он знакомится с Дмитрием Менделеевым, Иваном Сеченовым и что тоже значимо – с будущей супругой, пианисткой Екатериной Протопоповой. По возвращении в Россию Бородин получает звание адъюнкт-профессора в альма-матер. Отмечу между делом, что это не повлияло положительно на материальное положения ученого. Будучи ранее ординатором в госпитале, он получал 900 рублей в год, а профессорство в Медико-хирургической академии понизило годовой семейный бюджет аж на 200 рублей. Всю последующую жизнь маэстро прожил в служебной, не самой комфортабельной квартире по соседству с аудиториями и лабораторией.

Осенью того же 1862 года под влиянием Милия Балакирева Александр Порфирьевич попадает в самую, что ни есть «Могучую кучку», группу одаренных музыкантов своего времени. В «кучке» уже состояли Николай Римский-Корсаков, Модест Мусоргский – представители русской национальной музыкальной школы, последователи Михаила Глинки. Теперь Бородину твердит Римский-Корсаков:

Репродукция картины Балакиревский кружок “Могучая кучка” художника Михайлов

Жизнь четы Бородиных нельзя назвать идеальной. В ней сложнейшим образом переплетались музыка, химия, дети, общественная деятельность композитора и болезнь Екатерины Сергеевны. Дети, надо заметить, были приемные – своих Бог не дал. А еще открытое и безотказное сердце Бородина подтачивали постоянные заботы о всех тех, кто нуждался в его помощи и покровительстве. Упомяну о попавших в политическую опалу студентах; о барышнях, что очень хотели, но не могли получать в то время высшее врачебное образование; об издании журнала «Знание», об активной гражданской позиции музыканта. Этот перечень можно продолжать до бесконечности.

Александр Порфирьевич часто «отдыхает» за партитурами, пишет то, что станет вершиной его трудов – оперу «Князь Игорь».

А химия? Бородин остался в полушаге от мировой славы как химик. Лавры буквально ускользали из рук. Их перехватывали европейцы, например такие как француз Вюрц. На вопрос почему так случилось, Бородин, не сетуя на музыку, сказал:

Интересные факты о композиторе

Однажды на практическом занятии Бородину нужно было поработать с трупом. Он сделал резкое движение, и ему в кожу вонзилась гнилая косточка. Это могло бы стоять маэстро жизни, но после длительного лечения всё обошлось.
В академии он был круглым отличником, чем очень злил учащихся.
Менделеев советовал Александру оставить музыкой и вплотную заняться изучением химии.
Партитуры, созданные маэстро до сих пор находится в отличном состоянии. Дело в том, что он покрыл их яичным желтком, что помогло сохранить их в идеальном виде.
О великом композиторе и музыканте было создано более 5 биографических кинолент. Они прекрасно проиллюстрировали жизнь великого гения.

О жизни и творчестве

Арзамасцева, И.Н. Бородицкая Марина Яковлевна / И.Н. Арзамасцева // Русские детские писатели ХХ в. : биобиблиогр. словарь. – 2-е изд. – М. : Наука, Флинта, 1998. – С. 75–76.
Барковская, Н.В.; Гутрина, Л.Д. Книга М. Бородицкой «Амур на подоконнике» в контексте современной женской поэзии // Учен. зап. Орлов. гос. ун-та. Сер.: Гуманит. и социал. науки. № 1(64). – Орел, 2015. – С. 100-104.
Бобина, Т.О. Поэзия М.Я. Бородицкой как ресурс развития / Татьяна Бобина // Семейное чтение. – 2009. – № 1. – С. 21-27.
Маршак едет в Москву : / подгот. А. Данилов // Книжное обозрение. – 2008. – № 22-23. – С. 27.
Яснов, М.Д. Знак мастерства / Михаил Яснов // Библиотека в школе.– 2008. – № 6. – С. 5-7. Писатели о себе: Марина Бородицкая
Марина Бородицкая в «Календаре» «Библиогида»
О книге Марины Бородицкой «Прогульщик и прогульщица»
О книге Марины Бородицкой «Телефонные сказки Маринды и Миранды»

Страница Марины Бородицкой на Региональном сайте детских библиотек, режим доступа: Открытый доступ
Марина Бородицкая в Википедии, режим доступа: Открытый доступ
Список публикаций Марины Бородицкой в «Журнальном зале», режим доступа: Открытый доступ
Марина Бородицкая о себе, сайт «Живые лица», режим доступа: Открытый доступ
Марина Бородицкая: «Стихи учат наизусть для наслаждения и мурашек» / Марина Бородицкая ; беседовал Сергей Волков // Литература. – 2011. – № 15. Текст интервью опубликован в Живом журнале Сергея Волкова, режим доступа: Открытый доступ
Марина Бородицкая: «Привет Маршаку и Хармсу!» : Беседа с поэтом и переводчиком Мариной Бородицкой / Марина Бородицкая ; беседовала Наталья Богатырёва // Читаем вместе. – 2020. – № 3. – С. 41. Режим доступа: Открытый доступ

Химик

В 1856 году Бородин окончил Медико-хирургическую академию, а в 1858 году стал доктором медицины, защитив диссертацию по теме «Об аналогии фосфорной и мышьяковой кислоты в химических и токсикологических отношениях».

После окончания учебы он занимался научной, педагогической и общественной деятельностью. В 1859 году он написал научный труд по бальнеологии, раскрывающий лечебные свойства минеральных вод.

С 1859 года по 1860 год Бородин совершенствовал свои знания в Германии и Франции, участвовал в международном конгрессе химиков в Карлсруэ., занимался научной работой, слушал лекции известных ученых. По возвращении в Россию он получил должность адъюнкт-профессора Медико-хирургической академии, преподавал в Лесной академии и занимался переводами.

С 1874 года Бородин был руководителем химической лаборатории, а с 1877 года — академиком Медико-хирургической академии.

С 1883 он был почетным членом Общества русских врачей, а с 1868 года стал членом-учредителем Русского химического общества.

Основатели Русского химического общества. 1868 год. Фото: Public Domain

Среди его основных достижений в области химии — разработка способа получения бромзамещенных жирных кислот действием брома на серебряные соли кислот (1861); получение фтористого бензоила (1862), а также разработка метода получения фторангидридов карбоновых кислот (1862). Бородин занимался исследованиями в области органической химии, в частности он изучал продуты конденсации альдегидов.

Статья по теме

Офицер «Могучей кучки». История известных произведений Модеста Мусоргского

Музыкальные сочинения

Основная статья: Список произведений Александра Бородина

Оперы

Князь Игорь (закончена и отредактирована Н. А Римским-Корсаковым и А. К. Глазуновым, 1869—1887)
Млада (IV действие, 1872)

Для оркестра

Примечание. В скобках указаны даты окончания работы (а не даты первой публикации)

Симфония № 1 Es-dur (1865)
Симфония № 2 «Богатырская» h-moll (1873)
В Средней Азии. Симфоническая картина (1880)

Для камерного инструментального ансамбля

Трио на тему русской песни «Чем тебя я огорчила» для двух скрипок и виолончели (g-moll, 1854—1855)
Струнное трио (Большое, G-dur, до 1862)
Фортепианное трио (D-dur, до 1862)
Струнный квинтет (f-moll, до 1862)
Соната для виолончели и фортепиано (h-moll, 1860—1861)
Секстет (d-moll) для 2 скрипок, 2 альтов и 2 виолончелей (1860—1861)
Квинтет для двух скрипок, альта, виолончели и фортепиано (c-moll, 1862)
Струнный квартет № 1 (A-dur, 1879)
Струнный квартет № 2 для двух скрипок, альта и виолончели (D-dur, 1881)
Серенада в испанском роде из квартета B-la-f (коллективное сочинение, 1886)

Для фортепиано

в три руки

Полька, Мазурка, Похоронный марш и Реквием из Парафраз на неизменяемую тему (коллективное сочинение Бородина, Н. А. Римского-Корсакова, Ц. А. Кюи, А. К. Лядова; 1878)

в четыре руки

Полька «Helene» (d-moll, 1843)
Скерцо (E-dur, 1861)
Тарантелла (D-dur, 1862)

Романсы и песни для голоса и фортепиано

Разлюбила красна девица (слова неизвестного автора, 1850-е годы), для голоса в сопровождении виолончели и фортепиано
Слушайте, подруженьки, песенку мою (слова неизвестного автора,1850-е годы), для голоса в сопровождении виолончели и фортепиано
Что ты рано, зоренька (запись русской народной песни,1850-е годы)
Красавица-рыбачка (слова Г. Гейне; 1854—1855), для голоса в сопровождении виолончели и фортепиано
Отравой полны мои песни (Г. Гейне, перевод Л. А. Мея; 1868)
Из слез моих (Г. Гейне, перевод Л. А. Мея; 1871)
У людей-то в дому (Н. А. Некрасов; 1881), в сопровождении оркестра или фортепиано
Для берегов отчизны дальной (А. С. Пушкин; 1881)
Спесь (слова А. К. Толстой; 1884—1885)
Чудный сад (Septain; слова бельгийского поэта С. С.;1885), для голоса и фортепиано
Морская царевна (А. Бородин; 1868)
Спящая княжна (А. Бородин; 1867), для голоса с фортепииано. Оркестровка Н. А. Римского-Корсакова
Фальшивая нота. Романс (А. Бородин; 1868)
Песня тёмного леса (А. Бородин; 1868)
Море. Баллада для тенора и фортепиано (А. Бородин; 1870). Оркестровка Н. А. Римского-Корскова
Арабская мелодия (А. Бородин; 1881)

Для вокального ансамбля

Серенада четырёх кавалеров одной даме = Serenade de quatre galants a une dame (А. Бородин; 1868—1872), партитура, для мужского вокального квартета без сопровождения

Царская невеста (1867—1868, наброски, утрачено)
Богатыри (1868)
Струнное трио

Память

Могила А. П. Бородина на Тихвинском кладбище в Александро-Невской лавре (Санкт-Петербург)

В память о Бородине были названы:

Государственный квартет имени А. П. Бородина
Улицы Бородина во многих населённых пунктах России и других государств
Симфонический оркестр Центрального Дома Ученых РАН им. А. П. Бородина, Москва
Санаторий имени А. П. Бородина в Солигаличе Костромской области
Актовый зал имени А. П. Бородина в РХТУ им. Д. И. Менделеева
Детская музыкальная школа имени А. П. Бородина в Санкт-Петербурге.
Детская музыкальная школа имени А. П. Бородина № 89 в Москве.
Детская музыкальная школа имени А. П. Бородина № 17 в Смоленске
Детская музыкальная школа № 2 им. А. П. Бородина в г. Дзержинск, Нижегородской области
Владимирский областной музыкальный колледж имени А. П. Бородина
Самолет Airbus A319 (номер VP-BDM) авиакомпании Аэрофлот
Музей Александра Порфирьевича Бородина, село Давыдово Владимирской области
В 1918 году волжский пароход «Иван Сусанин» был переименован в «Композитор Бородин»; потоплен немцами 24 августа 1942 года, при этом погибло около 400 человек.
Памятная монета Центрального банка Российской Федерации номиналом 1 рубль, выпущенная к 160-летию композитора в 1993 году.

Биография Александра Бородина о главном

В1833 в Санкт – Петербурге году появился на свет будущий великий композитор и ученый от внебрачных связей. Далее мать выдали замуж за врача, а его записали сыном крепостного слуги. До 8 лет Александр Порфирьевич являлся крепостным своего отца, и лишь перед смертью тот купил вольную и дом для Бородина и его матери. Жизнь у будущего великого ученого началась нелегко.

Обучения проходило на дому, учил немецкий, французский. Поразительно, в 9 лет впервые написал музыкальное произведение «Польку». Научился играть на флейте, фортепиано, виолончель.

Но на этом его таланты не закончились, с 10 лет заинтересовался химией, где и достиг небывалых успехов.

Но факт того, что он незаконно рождённый ребёнок, ставило перед дальнейшим образованием большие препятствия. По — этому его мать и отчим пошли на хитрость, что бы он мог получить образование в первой гимназии. Далее поступил в Медико — хирургической академии изучал медицину и химию.

В 1857 году его направили во второй военно — сухопутный госпиталь в роли врача ординатора. Через год, защитив диссертацию, получил научную слепить. Вскоре ему дали задание по исследованию минеральных вод в водолечебнице города Солигалич. Отчет об этой работе был опубликован с Московской газете и принёс ему не бывалую славу.

Дальнейшее свое обучение Бородин провел за границей в Европе. Слушал лекции, занимался в библиотеке, много работал.

В 1861 году, когда Бородин посещал Германию, он познакомился с Екатериной Протоповой. Она обладала абсолютным слухом, что позволяло обворожительно играть на пианино. И именно благодаря этому знакомству у него пробудилась тяга к музыке.

По возвращению на родину он достиг звания адъюнкт — профессора той же академии, где и учился.

За все жизнь написал более 40 работ, за что и получил сначала должность ординарный профессор, потом научную степень академика и в 1883 году почетный член Общества русских врачей.

Бородин всегда уделял внимание музыке, писал много композиций, но его наставник считал, что музыка служит помехой науке, потому, во время заграничной поездки, он скрывал свое второе увлечение. Но, тем не менее, Бородин считается отцом симфонии и квартета в России

Даже за границей он пользовался популярностью, благодаря своим знаменитым композиция Первый и Второй квартет. Свою самую успешную оперу «Князь Игорь», он писал на протяжении 18 лет, но так и умер, не закончив ее. Лишь со временем ее дописали и Мариинском театре ее услышали многие, она отличалась яркостью национального колорита, мощностью народных хоровых сцен.

Поразительно, при всей его занятости Бородин занимался и общественной работой. Он содействовал идеи приобретению высшего образования женщинами. Пользуясь своей репутацией, защищал студентов от политических преследований.

В 1887 году внезапно умер от разрыва сердца. В память об этом выдающимся человеке симфонический оркестр в Москве и многие детские музыкальные школы России носят его имя.

Для детей

Интересные факты и даты из жизни

Могучая кучка

На музыкальном вечере в доме С. Боткина Александр Порфирьевич знакомится с Балакиревым — известным деятелем культуры. Они обсуждали традиции народного творчества и искусства, быстро стали друзьями. Также они стали много общаться с Римским-Корсаковым, Мусоргским и другими, их интересы совпали. Позже их стали называть «могучей кучкой», это содружество прочно вошло в историю классической музыки. Именно эта дружба помогла Александру Боткину поверить в свои силы и больше посвящать времени творчеству. Если говорить кратко в биографии Бородина, то эти встречи стали судьбоносными.

Семья и детство

12 ноября 1833 года в Санкт-Петербурге на свет появился ребенок, он был плодом внебрачной связи князя Луки Степановича Гедианова и простолюдинки Авдотьи Константиновны Антоновой. Отцу на момент рождения сына было 62 года, а матери – 25, пожениться они не могли в силу сословных различий, и признать малыша у князя не было возможности. Поэтому его записали как сына крепостных Гедианова. Так появился будущий композитор Бородин Александр Порфирьевич. До 8 лет он числился как собственность своего отца, но, к счастью, перед смертью он успел дать ему вольную. Также он купил для матери своего сына, выданной замуж за врача Клейнеке, и для ребенка большой каменный дом в 4 этажа и обеспечил их безбедное существование. В 1840 году Гедианова не стало, но это не отразилось на благополучии его сына.

Неясное происхождение не позволяло Александру учиться в гимназии, поэтому он получал домашнее образование. Его мать уделяла этому много внимания, и к нему приходили превосходные учителя, он изучал два иностранных языка и в итоге получил отличное образование, которое позволило ему в 1850 году с успехом сдать экзамены на аттестат зрелости. Однако перед этим его матери и отчиму пришлось «легализовать» ребенка, они обратились к связям Клейнеке и смогли записать мальчика в гильдию купечества, только это позволило Бородину официально окончить гимназию и позже поступить вольнослушателем в Медико-хирургическую академию г. Санкт-Петербурга.

Семейная жизнь

Летом 1861 года в Гейдельберге Бородин познакомился с приехавшей на лечение талантливой пианисткой Екатериной Сергеевной Протопоповой, в исполнении которой впервые услышал произведения Шопена и Шумана. Осенью здоровье Протопоповой ухудшилось, и она продолжила лечение в Италии. Бородин нашёл возможность последовать за ней в Пизу, не прерывая своих химических исследований, и именно там были впервые получены фторорганические соединения и проведены другие работы, которые принесли учёному мировую славу. Тогда же Бородин и Протопопова решили вступить в брак, однако по возвращении в Россию из-за отсутствия денег на свадьбу пришлось отложить и венчание состоялось в 1863 году. Материальные проблемы преследовали семью всю оставшуюся жизнь, вынуждая Бородина много трудиться — преподавать в Лесной академии и заниматься переводами иностранной литературы.

В связи с тяжёлым хроническим заболеванием (астмой), супруга Александра Порфирьевича не переносила климата Санкт-Петербурга и подолгу жила у родственников в Москве. Детей в семье не было.

А. П. Бородин, проживавший в Санкт-Петербурге, скоропостижно скончался от разрыва сердца 15 (27) февраля 1887 в возрасте 53 лет.

Гранит науки и любовь

Происхождение Бородина не позволяло ему посещать гимназию. Мать нанимала лучших учителей и не жалела для этого денег. Ее сын получил прекрасное домашнее образование по всем предметам, что преподают гимназистам.

Благодаря усердным занятиям в 1850 году он успешно сдает все экзамены и получает аттестат зрелости, а в сентябре становится вольным слушателем Императорской медико-хирургической академии. Происхождение снова мешает стать полноценным студентом. Химию он полюбил всей душой, но и музыку Бородин не бросал – участвовал в музыкальных вечерах.

В 1856 году Александр успешно заканчивает обучение. Немного позднее защищает диссертацию и получает степень доктора медицины.

В 1859 году вместе с группой молодых ученых отправляется заграницу для продолжения образования. Три года он вместе с Д. Менделеевым, И. Сеченовым, С. Боткиным ставят опыты и занимаются исследованиями в немецком Гейдельберге. Компания талантливых ученых не только плодотворно работает, но и хорошо отдыхает. Они посещают концерты, тогда еще начинающих композиторов, Ф. Мендельсона, К. Вебера, Ф.Листа. Бородина вдохновляет музыка Ф.Шопена и Р.Шумана. Под впечатлением он напишет сонату для виолончели, квинтет для фортепиано и несколько камерных произведений.

Гейдельберг подарил ему встречу с прекрасной Екатериной Протопоповой. Московская пианистка и молодой ученый сразу полюбили друг друга. По состоянию здоровья она переезжает в Италию, и он едет вслед за ней. Год они проведут среди моря и солнца, посещая спектакли и концерты. Окрыленный итальянскими пейзажами и любовью он сочинит Фортепианный квинтет.

Творчество Александра Порфирьевича Бородина

Опера „Князь Игорь”

В основе сюжета оперы-памятник древнерусской литературы XII века «Слово о полку Игореве». Эту тему предложил композитору В. В. Стасов. Работая над оперой, Бородин изучал русские летописи, научные исследования о половцах, русские народные песни и сказания, музыку восточных народов.

Лирико-эпическая опера „Князь Игорь” во многом отличается от произведений других композиторов «Могучей кучки”. Массовые хоровые сцены, в которых участвует народ, поражают величием и монументальностью. Образ народа показан более обобщенно, он представлен сильным и спокойно-величественным. Героическую тему оперы дополняют лирические образы, символизирующие духовную красоту русского человека. Каждое из основных действующих лиц охарактеризовано несколькими сольными эпизодами.

Основная идея литературного первоисточника-призыв к объединению русских князей-сохранена и в опере. Средствами музыки выявлены два главных конфликта-между русским войском и половцами, а также между русскими князьями. Образы главных героев (князя Игоря, его жены Ярославны, половцев) представлены в увертюре. Опера обрамлена большими хоровыми сценами-Прологом и эпилогом. Содержание пролога-проводы Игоря и его войска на битву с половцами. Полон решимости и силы хор „Слава”. Колорит старины Бородин подчеркнул употреблением пентатоники.

Сцена солнечного затмения, показанная как вторжение в жизнь людей недобрых сил, изображена с помощью красочных музыкально-образных средств: хроматизмов, изысканных гармонических последовательностей, а также аккордов на степенях целотонной гаммы (подобно тому, как это сделал Глинка в сцене похищения из оперы „Руслан и Людмила”). В прологе представлена первая музыкальная характеристика Игоря. Интонации его партии мужественны и спокойны.

Пролог и первое действие — это экспозиция русского лагеря и завязка повествования. В центре I картины — образ князя Владимира Галицкого, брата Ярославны. Портрет «князя-босяка» (по определению Стасова), мечтающего о пьянстве и разгуле, обрисован в его песне.

Буйству князя Бородин противопоставил музыкальную характеристику Ярославны во II картине первого действия. Она показана и как любящая жена, и как твердая, сильная духом правительница княжества.

Второе и третье действия оперы переносят слушателей в стан половцев, где страдают в плену после неудачного боя князь Игорь и его сын Владимир. Восточные сцены оперы отличаются красочностью гармоний и богатством музыкальных характеристик. Один из самых известных фрагментов оперы — хор и танец девушек-невольниц.

Одна из центральных сцен всей оперы — Ария Игоря из второго действия. Главный герой охарактеризован в ней наиболее полно и разносторонне. Ария написана в трехчастной форме с речитативным вступлением и окончанием. Основная героическая тема арии-мужественная, волевая, в ней звучит стремление к борьбе и воле.

Светлая лирическая средняя часть арии, обращенная к Ярославне, основанная на русских народно-песенных интонациях.

Четвертое действие оперы начинается арией -„плачем” Ярославны. Образ княгини здесь становится символическим, в нем обобщены страдания всей Руси, разоренной дикими ордами. Слова Плача взяты Бородиным из эпизода „Слова о полку Игореве”, наиболее близкого к народной поэзии. В мелодии слышны интонации древних народных плачей и причитаний.

Естественным продолжением плача звучит Хор поселян, подобный протяжным народным песням. Начинаясь единогласным запевом, песня постепенно обрастает выразительными подголосками, как это было свойственно исполнению песен в народе. Финальный хор, славящий вернувшегося из плена Игоря, завершает это выдающееся произведение русского оперного искусства.

Оперу” Князь Игорь » Бородин оставил незаконченной. После смерти композитора это произведение подготовили к постановке его друзья, в частности, М. А. Римский-Корсаков.

Интересные факты

1. рассеянность бородина

Композитор и химик Александр Порфирьевич Бородин был очень рассеянным человеком. Однажды он пригласил к себе на вечер гостей. Было много музыки, потом ужин с дружеской беседой. Вдруг Бородин встает и начинает одеваться. Его спросили:
«Куда это вы собрались, Александр Порфирьевич?»
Тот удивился:
«Как это куда? Домой! уже поздно, а у меня завтра лекция…»
Все рассмеялись, а хозяин вспомнил, что он у себя дома.

2. флейта бородина

Однажды Бородин со своим приятелем возвращался с вечера, на котором они тоже играли и пели. Было темно, а фонари едва мерцали. Вдруг шаги Бородина пропали, а откуда-то из-под земли вдруг раздались звуки флейты. Оказалось, что он угодил в подвал какой-то лавки и испугался за сохранность своей флейты.

3. за меня не волнуйтесь…

Однажды в юности Бородин с другом возвращался с домашнего музыкального вечера, в котором оба молодых человека принимали участие: Бородин играл на флейте, его друг — на скрипке. Было уже довольно поздно, фонари еле-еле мерцали. Бородин, о чем-то задумавшись, шагал впереди, а его засыпавший на ходу приятель несколько отстал… Вдруг какой-то странный и непонятный шум, а затем вскрик заставили приятеля встрепенуться…
— Эй! — позвал он, однако никто ему не ответил.
Бородин исчез…
Испуганный молодой человек замер, прислушиваясь, и минутой спустя услышал звуки флейты… Удивительным было то, что они доносились откуда-то из-под земли. Оказалось, что в темноте Бородин оступился и упал в какую-то глубокую яму…
— Александр, с тобою все в порядке? — крикнул вниз приятель.
— Пока не знаю, — отозвался молодой музыкант, — но, слава Богу, флейта, кажется, цела!

4. пора и честь знать…

Однажды вечером к Бородину в гости пожаловали друзья. Играли его произведения, ужинали, беседовали… Вечер прошел так замечательно, что никто и не заметил, как время пролетело.
Неожиданно Бородин посмотрел на часы и, ахнув, заспешил: он поднялся из-за стола, вышел в прихожую, торопливо надел пальто и принялся дружески со всеми прощаться.
Друзья были в полном недоумении.
— Куда это вы, Александр Порфирьевич?
— Будьте здоровы, милые мои, а мне, пожалуй, уже и домой пора… Засиделся я с вами, а ведь у меня завтра лекция…
И долго еще Бородин не мог понять, отчего все вокруг так хохочут.

5. ты скажи хотя бы, как тебя зовут…

Однажды Бородин с женой отправились за границу. На пограничном пункте, оставив жену на улице, Бородин зашел в комендатуру.Чиновник, проверявший паспорта, проформы ради спросил Александра Порфирьевича, как зовут его жену.
Бородин же, отличавшийся чрезвычайной рассеянностью, никак не мог вспомнить имя своей супруги… Разумеется, для человека, не знавшего Бородина, это выглядело крайне подозрительно, и чиновник уже хотел было задержать этого странного проезжего.
К счастью, в это время в помещении появилась заждавшаяся на улице жена, и, обрадовавшись от всей души, Александр Порфирьевич закричал:
— Катенька, ради Бога, как тебя зовут?..

6. ваше сиятельство!

Очень часто Бородину, профессору Медико-хирургической академии, приходилось отправляться к высокопоставленным лицам, чтобы хлопотать о ком-либо из своих студентов или коллег. При этом полагалось надевать парадный генеральский мундир, регалии. Не без юмора описывал композитор свой вид в подобных случаях:
— Стоит мне возложить на себя «амуницию», от меня во все стороны начинает распускаться сияние, можно писать картину «Преображение», вроде рафаэлевской; сияет воротник, сияют обшлага, сияют шестнадцать пуговиц, как звезды; сияют эполеты, как два солнца, сияет темляк, сияет околыш кепи. Одним словом, Ваше сиятельство, да и только».

7. работать надо!

Перефразируя известную фразу, вечный труженик Бородин любил часто повторять:
— Всем тем, чего мы не имеем, мы обязаны только себе!